STEM / STEAM NEDİR?

STEM nedir; bilim (science), teknoloji (technology), mühendislik (engineering) ve matematiğin (math) baş harflerinin kısaltmasıdır ve bu dört disiplini bütünleştiren bir öğrenme, uygulama ve geliştirme yaklaşımıdır.

Günümüzde artık bilgi sahibi olma ve inovatiflik, güç sahibi olmak ile neredeyse eşdeğer konuma gelmiş denebilir. Hem ülkelerin kalkınmaları hem de şirketlerin büyümeleri için bilgiyi üreten ve geliştiren tarafta olmak kritik bir rol oynuyor. Dolayısıyla bilimsel ve teknolojik ilerlemeler, ülkeler için önemli hedefler haline gelmektedir.

STEM için bir eğitim ya da eğitimden öte bir yaşam tarzına sahip bir model diyebiliriz. Bu model hem araştırmaya ve sorgulamaya hem de üretmeye ve inovasyona teşvik eden yöntemlerin bir araya geldiği uygulamalı bir modeldir. Ezberciliğin tam karşıtı bir perspektiften gelir. Projeler ve etkinlikler, bilimin uygulanmasını vurgulamak ve öğrencileri gelecekteki derslere hazırlamak için teknoloji içerikli şekilde bu model gerçekleştirilir. Kısaca STEM öğrencileri günümüz için en gereksinim duyulan alanlara yönelik yetiştirilmesini amaçlayan bir modeldir diyebiliriz.

Peki ya STEAM ne; STEM eğitiminin tüm prensiplerinin ve faydalarının, sanatın içine ya da sanat yoluyla entegre edilmesi yaklaşımına ise STEAM deniyor. STEM eğitimini bir başka seviyeye taşıyan STEAM, diğer dalların arasına beşinci bir disiplin olarak sanatı ya da bir başka deyişle beşeri ilimleri de (Art) katıyor.

Sınırların ve kısıtlamaların ortadan kalkmasıyla; STEAM eğitimiyle merak, eleştirel düşünme, sorgulama ve inovasyonla dolu bir öğrenme ortamı sağlanıyor. Öğrencileri nasıl eleştirel düşünecekleri, problemleri nasıl çözecekleri, yaratıcılığı nasıl kullanacakları konularında geliştiren bu model, onları öğrenci merkezli öğrenme ortamında gerçek hayata hazırlamak üzere desteklemektedir. STEAM ile birlikte beşeri değerleri de eğitimin içerisinde bir katma değer olarak eklenmiş buluyoruz şeklinde ifade edebiliriz.

This publication has been funded by the Australian Embassy in Ankara through the Australian Government, Department of Foreign Affairs and Trade. The views expressed in this publication are the author's alone and are not necessarily the views of the Australian Embassy in Ankara and the Australian Government. The Australian Embassy in Ankara and the Australian Government neither endorses the views in this publication, nor vouches for the accuracy or completeness of the information contained within the publication. The Australian Embassy in Ankara and the Australian Government, their officers, employees and agents, accept no liability for any loss, damage or expense arising out of, or in connection with, any reliance on any omissions or inaccuracies in the material contained in this publication.